最美人間三月天，最是書香能致遠。3月30日，由咸安區(qū)教育局舉辦、咸寧博實樂碧桂園中英文學校承辦的“大語文 小作家”活動成功舉行。

      本次活動是博實樂集團“星光計劃”第三季名家進校園系列活動之一。中宣部“五個一工程”獎得主、全國優(yōu)秀兒童文學獎得主、自然文學作家、兒童文學作家格日勒其木格·黑鶴老師空降現(xiàn)場，帶來了一場激情澎湃的文學盛宴。

      咸安區(qū)教育局副局長馮成、教研室語文教研員賀嫻，博實樂教育集團品牌市場中心品牌客戶部總經(jīng)理黃蓉，中國少年兒童新聞出版總社負責人李利宏、劉璐璐，咸寧博實樂碧桂園中英文學校黨支部書記、校長韓濤出席活動，咸寧博實樂學校師生及咸安區(qū)100余名優(yōu)秀語文教師代表、學生家長代表等共同參加活動。

合影留念

學生歡迎作家黑鶴老師來學校

      名家講壇

      走進黑鶴老師在草原上肆意奔跑的童年

      韓濤校長在致辭中表示，教育是一個“以夢筑夢，以智啟智”的過程。極具個人風格魅力的黑鶴老師，開朗幽默的語言、熱情真誠的互動，一開場便點燃了孩子們的文學創(chuàng)作夢！

      “草原上的生活是什么樣的？”

      “和動物們成為朋友相處，是什么樣的體驗？”

      “黑鶴老師，您是怎么走上作家之路的呢？”

      黑鶴老師以《童年在草原的我》為主題，通過生動的演講，把同學們帶到了一望無際的大草原，現(xiàn)場聽眾猶如馳騁草原，與草原動物們?yōu)榘?，與童年黑鶴老師為友，一起見證了一顆“作家夢”的種子陪伴黑鶴老師成長。

      精彩的講述中，“如果這樣，那么……”的句式，給孩子們留足了充分想象的空間。也不言而喻地，讓現(xiàn)場家長和老師們領略了，引領孩子激活想象，勇敢造夢的寶貴經(jīng)驗?，F(xiàn)場歡呼聲、掌聲不斷，為此著迷的，不僅僅是熱情洋溢的孩子們，還有全程關注的老師和家長們。

      文學共創(chuàng)

      與作家黑鶴共赴文學創(chuàng)作之旅

      “如何把故事情節(jié)寫的有血有肉”

      “小說創(chuàng)作中的‘虛’‘實’，有什秘訣嗎？”

      “黑鶴老師，您在小說創(chuàng)作中是怎樣賦予動物生命力的呢？”

      在文學共創(chuàng)環(huán)節(jié)，咸寧博實樂學校王潔瓊老師攜博雅文學社的成員們與黑鶴老師進行了“大語文·小作家”深度對話。

      博雅文學社是為了更好地學習和提升寫作技巧專門成立的學生社團，同學們早在兩個月之前就開始在導師制的帶領下一起閱讀經(jīng)典兒童文學作品，并嘗試共同創(chuàng)作了一部以咸寧吉祥物為主題的動物小說《小咸寧寧歷險記》。

      博雅文學社的同學們向黑鶴老師分享了目前共創(chuàng)小說的進展，黑鶴老師就同學們的疑惑和作品存在的問題點撥迷思，進一步點燃了同學們的創(chuàng)作熱情。

      接下來，該小說將在自然文學作家格日勒其木格·黑鶴擔任文學顧問、博雅文學社負責人王潔瓊老師，以及學校語文組老師的共同指導下，進一步完善，并由學生創(chuàng)作配圖，完成最終呈現(xiàn)。

      主題教研

      以書香繪就教育發(fā)展的新畫卷

      在主題教研環(huán)節(jié)，賀嫻主任組織咸安區(qū)優(yōu)秀語文教師教研團就“語文教學中如何指導學生創(chuàng)作”展開了深入交流。

      來自第五小學的一位老師分享道，黑鶴老師的演講是一堂震撼心靈的課程，對于一名教師來說，如何進行小學語文習作指導也帶來了全新的思考，“細膩的觀察、童真的想象、自由的表達，這是黑鶴老師給我們的啟示，也是學生寫好作文必備的能力”。

      韓濤校長在總結分享中提出“熱愛”“體驗”“平臺”三個關鍵詞，指出“寫作要源于內(nèi)心真正的熱愛”，倡導給予學生充分展示的平臺，不僅讓他們體驗生活、體驗寫作過程，更體驗寫作帶來的成就感和快樂。

      賀嫻主任鼓勵現(xiàn)場老師們欲求教書好，先做讀書人，“讓學生愛上閱讀，多讀書、善讀書、多練筆、常練筆，學生的表達能力一定能有所提高?！?

      本次“大語文·小作家”名家進校園活動圓滿落下帷幕，黑鶴老師獨特的人生經(jīng)歷和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗就像一陣來自草原的風，必將在孩子們的心田播種下文學的種子，讓更多的寫作夢想生根發(fā)芽。

      相信更多關注教育事業(yè)發(fā)展的老師和家長們，也必將借著這一陣風，繼續(xù)傳播書香，讓書香沁潤人生，讓書香點亮孩子的童年。（來源：咸寧日報）