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        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        來源:時(shí)間:2020-08-15 09:30:13 閱讀:-

        現(xiàn)在很多小學(xué)家長(zhǎng)都在發(fā)愁孩子的成績(jī)問題、作業(yè)問題,當(dāng)然還有家長(zhǎng)們深惡痛絕的玩手機(jī)問題。

        怎么不讓孩子沉迷手機(jī)?成了難倒萬(wàn)千家長(zhǎng)的終極問題。

        屏幕前的你是怎么對(duì)待孩子玩手機(jī)的?

        是禁止孩子玩?還是睜一只眼閉一只眼?

        有個(gè)媽媽,為了不讓孩子玩手機(jī),竟然活活把女兒掐死了,這樣的事,你敢相信嗎?

        上個(gè)月,赤峰市一位母親把玩手機(jī)的女兒殺害。

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        從記者了解到的信息可知,這個(gè)孩子的家庭本來就存在很大的問題,母親對(duì)待玩手機(jī)的孩子,并沒有很科學(xué)的處理方法,而是采取了最極端殘忍的手段。

        禁止孩子玩手機(jī),可以批評(píng)她、把手機(jī)沒收,而這個(gè)媽媽卻偏偏采取了這樣的手段。

        雖說愛之深、責(zé)之切,但是這個(gè)媽媽的做法,大家實(shí)在無法原諒,怎么說,這都是一條鮮活的生命??!

        禁止孩子玩手機(jī),逐漸引起社會(huì)重視

        關(guān)于禁止孩子玩手機(jī),不僅是家庭問題,更是社會(huì)問題。

        也有越來越多的國(guó)家、地區(qū),意識(shí)到禁止孩子玩手機(jī)的重要性。

        比如, 之前看到一條新聞:

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        從今年9月起,法國(guó)實(shí)施嚴(yán)格手機(jī)禁令:禁止15歲及以下中小學(xué)生在校使用手機(jī)。

        在這條新聞下面,湖南湘潭市教育局也發(fā)布了“禁機(jī)令”,禁止全市的中小學(xué)生在校內(nèi)使用智能手機(jī)和個(gè)人平板電腦,孩子在中午和下午放學(xué)后才可以使用。

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        有的網(wǎng)友說,早該這樣做了,孩子一天到晚就知道玩手機(jī),成績(jī)?cè)趺茨芎媚兀?/p>

        經(jīng)常看見很多孩子放學(xué)走在路上的時(shí)候都在玩手機(jī),對(duì)孩子的安全構(gòu)成了威脅。

        手機(jī)是怎么影響孩子成績(jī)的?

        有的孩子膽子大,又坐在班級(jí)比較靠后的位置,上課的時(shí)候控制不住自己,就會(huì)拿手機(jī)出來看幾下。

        甚至有的孩子敢上課打游戲,被老師抓到。

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        看了一下這個(gè)黑板上的內(nèi)容,應(yīng)該是初中的數(shù)學(xué)課。

        初中的數(shù)學(xué)還是比較難的,一步跟不上,步步跟不上。

        但是我們的孩子就是這么大膽,沒辦法。

        沒收手機(jī)的老師為了讓學(xué)習(xí)長(zhǎng)記性,就把手機(jī)放在講桌上,讓孩子看著自己輸?shù)舯荣悺?/strong>

        估計(jì)這個(gè)孩子再也不敢上課打游戲了吧?

        也有家長(zhǎng)說,我家孩子上學(xué)的時(shí)候沒有帶手機(jī),我只讓他放學(xué)回家玩,應(yīng)該沒事吧?

        怎么會(huì)沒事呢?

        孩子回家想的不是復(fù)習(xí)功課,而是滿腦子想著趕緊寫完作業(yè)打游戲,對(duì)待作業(yè)肯定也是敷衍了事,短期內(nèi)看不出成績(jī)變化。

        但是長(zhǎng)此以往,孩子的成績(jī)必然受到影響。

        孩子老是玩手機(jī)怎么辦?

        之前也給大家分享了一些小方法,讓孩子不再沉迷手機(jī)。

        但依然有很多家長(zhǎng)反映,沒啥用處啊,咋辦?

        在禁止孩子玩手機(jī)這件事上,咱們家長(zhǎng)必須上心,也必須狠心,有的孩子一哭一鬧,媽媽就把手機(jī)給孩子了,這可不行。

        靠言傳身教、靠說教無法改變情況下,有些簡(jiǎn)單粗暴的方法,要不咱們?cè)囋嚕?/p>

        尋找手機(jī)替代品

        有的孩子整天抱著手機(jī)不是玩別的,就是看小說,也不是什么名家著作之類的,小學(xué)很多男孩子,看的多半都是網(wǎng)文、爽文一類的小說。

        什么叫爽文?就是書中的主角得到了通天的本事,啥都會(huì),干啥啥成功,一路開掛。

        孩子沉迷于這種小說,天天上課時(shí)候也在想,覺得影響聽課水平,且長(zhǎng)時(shí)間看屏幕,對(duì)眼睛也不好。

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        如果您家的孩子玩手機(jī)是為了看小說,建議直接給孩子買這本小說,如果沒有出版,我們可以把這本小說打印下來。

        一來,孩子看紙質(zhì)的,對(duì)眼睛損害沒有手機(jī)這么大;二來,整天要抱著這么大一本書,孩子也漸漸會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說失去興趣。

        因?yàn)樗麄兛葱≌f,其實(shí)就是打發(fā)時(shí)間,而且在手機(jī)上看就很方便,如果拿著厚厚的一本書,可能他們會(huì)失去興趣。

        和孩子一起玩

        大多數(shù)男孩子,還是更喜歡在手機(jī)上打游戲的,特別是一些競(jìng)技游戲、比賽游戲。

        如果是這樣,我們可以和孩子說,玩手機(jī)可以,和爸爸/媽媽一起玩.

        不會(huì)玩也不要緊,最重要的是要陪著孩子。

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        和孩子一起玩,我們自然不會(huì)玩的很好,就會(huì)出現(xiàn)“坑孩子”的情況。

        時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就不想玩了,為什么呢?因?yàn)槲覀兝鲜亲尯⒆虞?,他自然失去了興趣。

        我有一個(gè)女同事,每天都把她的兒子坑得要死,最后天天輸,孩子一氣之下也就不玩了。

        打斷孩子玩手機(jī)

        之前有一個(gè)媽媽留言說,每次孩子一玩手機(jī),她就拿出孩子喜歡吃的零食,對(duì)孩子說“你不吃的話,媽媽就吃完了啊”。

        孩子兩只手打游戲,騰不出手來吃東西,自然看著眼饞,最后實(shí)在忍不了,只好放下手機(jī)開始吃東西。

        后來,他每次打游戲,媽媽都這樣做,慢慢地他就不玩游戲了。

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        當(dāng)然,我們也可以用其他方法去打斷孩子玩游戲的過程,比如在他玩手機(jī)的時(shí)候,我們可以讓他去做家務(wù)、去吃飯、給爸爸開門等。

        當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他每次玩手機(jī)的時(shí)候,你就讓他做家務(wù),無形中給他一個(gè)暗示,玩手機(jī)的時(shí)候大人就多事。

        這樣一來,他看到手機(jī)就會(huì)想到做家務(wù),慢慢地,手機(jī)就不會(huì)讓他開心,而是讓他干活,他就失去了玩手機(jī)的樂趣。

        最重要的——

        心不能軟

        有的媽媽會(huì)心軟,孩子一請(qǐng)求,一哭一鬧,她就妥協(xié)了,這樣可不行。

        如果我們對(duì)孩子說,每天九點(diǎn)后才能玩20分鐘,這次沒有到九點(diǎn),你就讓孩子玩了,你想,他下次還會(huì)把你的命令當(dāng)回事嗎?

        教育部門發(fā)布手機(jī)“禁令”:毀掉孩子成績(jī)的方式,就是給他部手機(jī)

        成年人的生活基本定型,看抖音玩游戲,大人們笑呵呵的就過去了,但是孩子還小,笑呵呵的過下去,就完了。

        趁著孩子年紀(jì)還小,對(duì)手機(jī)還沒有到特別依賴的程度,通過強(qiáng)制的手法限制他們玩手機(jī)的時(shí)間還是有用的,最重要的是千萬(wàn)不能心軟!

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